- Consiste en dividir el salón en 6 grupos de 6 personas, las cuales discuten durante 6 minutos un tema o problema (previsto o bien que haya surgido como tema durante el desarrollo de la reunión).
- Seguidamente una persona del grupo se reúne con los otros 5 representantes y vuelve a formar un grupo de 6, que por seis minutos más, discutirán el mismo asunto, hasta que se llegue a una conclusión general. Esta técnica permite que se desarrolle la capacidad de síntesis; contribuye a que se supere el temor a hablar ante compañeros; fomenta el sentido de responsabilidad y estimula la participación de todos los miembros del grupo.
- El coordinador de cada uno de los equipos controlará igualmente el tiempo y permitirá que cada integrante manifieste su punto de vista durante un minuto, mientras que el secretario toma nota de las conclusiones.
- Al finalizar el lapso de discusión en los grupos, el moderador o director solicitará a los secretarios la lectura de las conclusiones obtenidas en cada equipo y las escribirá en el pizarrón.
En esta clase aprendimos sobre la lluvia de ideas.. algo interesante segun mi criterio debido a que podemos aplicar en el diario cotidiano cuando uno se encuentra en un grupo.. podemos dividir o seguir algunos pasos como son:
- Realizar la 1ra convocatoria: aqui se elie al moderador, que es la persona que reune a la gente y menciona el tema o problema a tratar. El moderador debe avisar con tiempo, para asi poder plantear la soluciòn.
- Dar mas enfoque a las ideas que se mencionen (ya que la gente se desvia y no busca soluciones, solo se queja) el moderador es quien se encarga de hacer que no sucedan estos problemas y no se desvien del tema.
* idea del moderador es mantener enfocados en el tema y apuntar con enfoque constructivo.
* controla el tiempo que puede ser de mas o menos entre 30 o 40 minutos.
3. Clasificaciòn: segun el rango de valor, claro esta definiendo los màs importantes.
4. Segunda Convocatoria: en esta etapa cada participante se lleva un resumen del tema o problema tratado para sintetizar y poder concretar el problema.
5. Establecer la ruta de soluciòn y considerar un pensador creativo(original/generalmente cuando es asi discrepa mucho con el resto debido a que sus ideas no siempre seran aceptadas), sus ideas solamente se sugieren pero no necesariamente deben o pueden ser aceptadas.
*se realiza con gente diferente la cual ve el tema desde varios puntos de vista diferentes.
Importante:
- 10 personas incluido el moderador
- visualizar aspectos y posibilidades
- tiempo limite 30 a 40 minutos
- debe existir un moderador
1. Enunciar el Problema:
- podemos sugerir rutas obvias
- cambiar el enunciado del problema (valoramos aspectos y posibilidades: colección, inspiración, revisión, relaciones absurdas y estrategias oblicuas)
- tener rutas no obvias, distintas
2.Seleccionar la ruta de solución o rutas:
- revision de aspectos y posibilidades
3.Tener un método de evaluar la creatividad de la ruta propuesta
Además tenemos que darnos cuenta que para realizar algun proyecto debemos tomar como una base principal las características de la Creatividad:
- originalidad
- flexibilidad
- detalle
- humor
- misterio
- integración
- fluidez
- sobrepasar límites
- Barreras Reales: son dificultades que no se pueden superar; se trata de encontrar un camino alternativo, es decir dar la vuelta para salir de ese problema.
- Barreras Flexibles:aquí se permite la negociación o se pueden modificar las disposiciones; aquellas cosas donde se llea a un compromiso.
- Barreras Virtuales:se creen que existen estas barreras pero en realidad son solo ficción, se con sideran límites pero sólo estan en nuestra cabeza.
Para enfrentarnos a esos supuestos callejones sin salida de los cuales somos víctimas debemos tener la habilidad de repensar los problemas respetando los límites que nos impone la realidad. Entender que todo pensandolo bien y analizandolo correctamente lograremos romper esa barrera y encontrar por uno mismo la solución de esto se trata la creatividad..
- la originalidad o rareza de la obra
- la flexibilidad
- el detalle
- el sentido del humor
- el misterio
- la fluidez
- la capacidad de romper los limites
- la forma de integrar los conceptos
es bueno saber que estos aspectos si existen en el desarrollo de nuestro trabajo nos haran avanzar en el desarrollo de nuestra creatividad... =0)
"no hay creatividad sin investigación"
